Festival Educacine de Madrid: algo que nos debería interesar a todos

En decine21.com nos hemos lanzado por primera vez en nuestra historia a la aventura de organizar un festival de cine. Y lo hacemos de la mano de Siena, editores de “Magisterio” y “Padres y Colegios”, el grupo periodístico más veterano en las lides de la información sobre el mundo de la educación. Educacine, I Festival Internacional de Cine y Educación, discurrirá en Madrid, del 20 al 24 de enero, y su amplia propuesta incluye mesas redondas para profesionales y la proyección de una veintena de películas, ocho de ellas no estrenadas aún comercialmente en España, todas con un componente eminentemente educativo.

Quizá suene algo pretenciosa la afirmación del título de este post, acerca de que el festival “nos debería interesar a todos”. Pero la escribo con profunda convicción y sin que me tiemble el pulso. No porque los temas a tratar y los filmes programados sean los mejores del mundo -aunque por supuesto, se han escogido con esmero, y pongo la mano en el fuego en relación a su indudable interés-, sino por la filosofía que mueve esta iniciativa, que no es otra que la de aprovechar la formidable fuerza inherente a las películas para utilizarlas como vehículo educativo. Los jóvenes pueden aprender mucho, y profesores y padres de familia pueden enseñar y conversar gracias a las películas de múltiples cuestiones.

Hay quien piensa que para aprender no queda otra que hincar los codos y devorar libros de texto, y es verdad. Pero no toda la verdad. Gran parte de nuestro pensamiento se forja en las ocupaciones del discurrir diario, y concretamente en las historias que se nos cuentan mediante el lenguaje audiovisual, en películas y series televisivas. Y a su componente de entretenimiento se suma el formativo y educativo, siempre presente, queramos o no verlo, hasta en los productos más ligeros. Hemos de convencernos de que muchas realidades sociales y situaciones conflictivas se conocen, bien o mal, gracias al cine. Y no sólo en los documentales, que también, sino en las historias de ficción, tan influyentes por las posibilidades que tienen de sumergir al espectador en ellas, por su identificación con alguno de sus personajes.

A través de Educacine queremos hacer nuestra particular contribución a descubrir el potencial educativo de las películas, que será una realidad si se fomenta el espíritu crítico y la capacidad de análisis de los estudiantes, también por un adecuado conocimiento del lenguaje audiovisual. Y en nuestra selección, que puede consultarse en festivaleducacine.com, hay una variada propuesta.

La película inaugural, Al encuentro de Mr. Banks, es una potente mirada al proceso creativo y la influencia en él de las experiencias personales, a través del caso de Mary Poppins, novela de Pamela Travers y película de Walt Disney. También Le tableau, una joya de la animación francesa, ofrece recursos para valorar mejor el arte y los distintos estilos pictóricos. Y ¡Esto es ritmo! es un precioso documental que nos acerca al mundo de la música y de la danza.

El Año de Japón en España -se cumplen 400 años del establecimiento de relaciones diplomáticas- nos ha llevado a programar Mi vecino Totoro -que permite explorar las claves educativas del anime de Hayao Miyazaki- y De tal padre, tal hijo -mirada a la importancia decisiva del entorno familiar en la educación-. Hemos de aprender de la historia reciente, y Walesa nos habla de la lucha titánica contra la tiranía del líder de Solidaridad, mientras que Xingu nos permite conocer la realidad indígena en Brasil y conocer un caso de choque de civilizaciones en pleno siglo XX. Quai d'Orsay es la última obra maestra de Bertrand Tavernier, una adaptación del cómic de Christophe Blain y Abel Lanzac, que ofrece una mirada irónica a la trastienda de la diplomacia francesa.

La realidad adolescente puede ser parecida y distinta según los contextos donde transcurren las historias. Un grupo de jovencitos estadounidenses está obsesionado por el lujo y oropeles de las “celebrities” en The Bling Ring, hasta el punto de irrumpir en sus casas adivinando sus ausencias via internet, y sustrayéndoles prendas y objetos apetecibles. En un país del primer mundo como Reino Unido también existe la marginalidad, como se puede observar en la maravillosa The Selfish Giant, finalista del Premio Lux, sobre dos dos amigos que ayudan a sus familias sustrayendo cobre y vendiéndolo a un chatarrero. Mientras que La jaula de oro (2013) muestra a tres chavales de Centroamérica buscan una vida mejor intentando entrar ilegalmente en Estados Unidos.

Muy cargada de interés viene nuestra sección de cine solidario, que ayudará a los chicos y chicas a crecer en sensibilidad ante diversas realidades sociales, algunas bastante cercanas. El acompañamiento de los mayores y lo que podemos aprender de ellos (Arrugas), el cáncer a edades tempranas (Maktub), los niños soldado (Rebelde (War Witch)), la inmigración (El Rayo), las personas con síndrome de Down (Colegas), plantean cuestiones en las que todos debemos sentirnos implicados.

Finalmente, la naturaleza y el medio ambiente cobran protagonismo en el formidable documental Guadalquivir, que nos recuerda la hermosa flora y fauna que tenemos tan cerca, y Blackfish plantea la situación de los animales en cautividad de un modo que no deja a nadie indiferente.

Toda la información sobre la programación, sedes, horarios y coloquios, puede consultarse en festivaleducacine.com y las entradas pueden conseguirse a través de ticketea, tanto en lo referente a las películas, como a la jornada profesional, que incluye dos mesas redondas, sobre cómo debería enseñarse el cine en las aulas, y las buenas prácticas a la hora de ver películas gracias a internet y la tentación de la piratería. Así que sólo me queda el deseo de conocer y hacer muchos buenos amigos del cine y la educación a lo largo de los días en que se celebrará el Festival Educacine. Nos vemos.

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