La tercera jornada de Educacine, Festival de Cine Educativo de Madrid, ha estado marcada por las relaciones intergeneracionales entre los protagonistas de los dos filmes que se han proyectado, dos artistas de diferentes disciplinas, y una alumna y su profesor.
El día comenzó con Caras y lugares, de la veterana Agnès Varda, que narra el viaje con el joven artista JR por Francia. Las fotos tomadas por el segundo dan pie a grandes carteles en blanco y negro, que despliega en lugares con encanto. Habla de las relaciones humanas, que dan pie a enriquecedores intercambios de experiencias y conocimientos. José María Aresté, director de Educacine, presentó al ponente, Alfonso Mata, graffitero y experto en arte urbano y al aire libre. "El límite de este tipo de expresión artística está en el respeto a los demás, o sea en no fastidiar a nadie", comentó ante una audiencia joven encandilada. "Lo mejor es que no se trata de trabajos individuales, sino que se hace en compañía de amigos, por lo que sirve para socializar", comentó Mata, que también aprovechó para reivindicar de ayuntamientos como el de Madrid que habiliten muros y espacios para los artistas.
En la segunda sesión de la mañana se ha proyectado Una razón brillante, de Yvan Attal, con Daniel Auteuil y Camélia Jordana, que interpretan respectivamente a un polémico profesor, y a la alumna de origen árabe del extrarradio al que éste humilla. Denunciado por los alumnos, el rector propone al profesor una forma de redimirse para no tener que expulsarle y salvar la imagen del centro: preparar a su alumna para el concurso nacional de debate. Posiblemente sea la película ideal para Educacine, por su apología de la inteligencia y el razonamiento, y también porque subraya la importancia de encontrar un buen profesor. Juan Luis Sánchez, crítico de decine21.com presentó la intervención de Sofía López, profesora de comunicación audiovisual en el Centro Universitario Villanueva. "En una película como ésta lo importante es comprobar cómo evolucionan los personajes; aquí van humanizándose", explicó, además de preguntarle a los chicos si se habían fijado en elementos clave de la cinta, como su tratamiento de los prejuicios. "Habla también sobre retórica, explica cómo defender un tema independientemente de lo que se piense realmente, pero al final también explica la importancia de la verdad".
