La lección (2014), de Kristina Grozeva

Nade es una maestra de escuela en una pequeña localidad búlgara, que descubre que tiene entre sus pequeños alumnos a un ladronzuelo, que ha robado dinero a una compañera de su mochila. Determinada a darle una lección, invita a devolver lo sustraído anónimamente, si no toda la clase contribuirá equitativamente a restituir la cantidad desaparecida. El ladrón no da señales de vida, aunque Nade está empeñada en descubrirle. Pero paralelamente padece un drama familiar: pues van muy justos económicamente, y en el colegio le adeudan varias mensualidades; y el marido, en vez de pagar la hipoteca con lo poco que tienen, ha empleado los ahorros familiares en otros menesteres, por lo que la amenaza de un desahucio pende sobre sus cabezas.

El tándem formado por Kristina Grozeva y Petar Valchanov entrega una fábula sencilla y aleccionadora sobre la dificultad de enseñar lo correcto a los más jóvenes, desde el momento en que los adultos han creado un sistema social injusto, en el que imperan mafias y burocracias irracionales, y donde asoman con frecuencia los comportamientos irresponsables e inmaduros. Da qué pensar la situación que aquí se nos pinta, donde al antiguo comunismo ha sucedido la ley de la selva capitalista, que no acaba de mejorar las cosas en un país que ha padecido un régimen indudablemente tiránico; se echan en falta las actitudes simplemente humanas, de personas normales que saben comprender al otro. De modo que quien va a aprender una lección, seguramente, va a ser la profesora protagonista.